垂直校園：懸臂式設(shè)計(jì)——美國(guó)·波士頓大學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)科學(xué)中心

波士頓大學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)科學(xué)中心是波士頓大學(xué)的地標(biāo)性建筑。它改變了學(xué)校的天際線，實(shí)現(xiàn)了值得稱贊的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，并將以人為本的設(shè)計(jì)放在首位，最大限度地加強(qiáng)了合作與互聯(lián)。該項(xiàng)目匯集了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)科學(xué)系，在 3000 名學(xué)生、教職員工中建立了社區(qū)。實(shí)現(xiàn)垂直校園。

該中心大膽地聳立在查爾斯河畔，樓高 19 層，占地面積 345,000 平方英尺，是波士頓最大的、可持續(xù)的、不使用化石燃料的建筑。其懸臂式體量具有紅褐色對(duì)角百葉窗（最大限度地減少太陽(yáng)輻射，同時(shí)最大限度地增加遮陽(yáng)效果）和閃閃發(fā)光的鏡面鋸齒外墻，位于三層玻璃幕墻之上。這些設(shè)計(jì)元素不僅為建筑增添了獨(dú)特的線性美感，還有助于提高舒適度和可持續(xù)性，使建筑冬暖夏涼。

裙樓突出懸停在聯(lián)邦大道上，使街景更加完整，并最大限度地激發(fā)了大道底層的活力。它高度透明、多孔，可作為到達(dá)、學(xué)習(xí)和聚會(huì)的城市門廊。該中心的概念是作為一個(gè)上升的學(xué)術(shù)社區(qū)，低層用于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，中層用于計(jì)算機(jī)科學(xué)，頂層用于跨學(xué)科工作和公共空間。中央中庭以協(xié)作精神將教師和學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，一條相互連接的樓梯從該區(qū)域穿過，向上延伸至 138 層，將各個(gè)學(xué)科連接起來，促進(jìn)思想的相互交流，激發(fā)偶然的相遇。

該設(shè)計(jì)為波士頓及其他地區(qū)未來的學(xué)術(shù)建筑樹立了一個(gè)雄心勃勃的可持續(xù)發(fā)展新先例。波士頓大學(xué)氣候行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)是到 2040 年將該校的碳排放量降至零，根據(jù)該計(jì)劃，中心的目標(biāo)是獲得 LEED 白金級(jí)認(rèn)證，并通過地?zé)衢]環(huán)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 100% 的無(wú)化石燃料運(yùn)行，該系統(tǒng)通過地源熱泵系統(tǒng)為大樓供暖和制冷。

建筑利用可再生和替代能源，包括地下水補(bǔ)給系統(tǒng)和最先進(jìn)的外部遮陽(yáng)系統(tǒng)。開放式的內(nèi)部空間充分利用了中心位于波士頓市中心的獨(dú)特地理位置，從建筑的三面都可以欣賞到廣闊的河景。教室和協(xié)作空間采用落地玻璃窗，光線充足，提醒沉浸在數(shù)字世界中的學(xué)生們要時(shí)刻從自然世界中汲取靈感，牢記技術(shù)與人文之間的聯(lián)系。白板墻遍布整個(gè)核心區(qū)，在展示各種流程的同時(shí)，也激發(fā)了學(xué)生們的合作意識(shí)。

這座先進(jìn)的建筑包括 12 間教室、兩個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、位于底層的咖啡廳、多個(gè)協(xié)作空間以及一個(gè)帶蓋自行車棚的廣場(chǎng)。疊加式校園的頂端是一個(gè)活動(dòng)空間和一個(gè)三層高的露天涼亭。綠色屋頂和露臺(tái)遍布整個(gè)中心，將學(xué)生、教職員工與自然環(huán)境聯(lián)系在一起，并可欣賞到城市美景。這些開放空間加強(qiáng)了中心各部門之間的聯(lián)系與合作。

項(xiàng)目圖紙

平面圖

立面圖

剖面圖

示意圖

項(xiàng)目信息
建筑師：KPMB Architects
地點(diǎn)：美國(guó)
面積：345000 平方英尺
年份：2022
攝影：Tom Arban

文章轉(zhuǎn)自：搜建筑